Deklaracja Dostępności

Opublikowano: 13.01.2021

ALO   zobowiązuje się zapewnić dostępność swojej strony internetowej zgodnie z przepisami ustawy z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych. Oświadczenie w sprawie dostępności ma zastosowanie do strony internetowej „ aloplock.pl”.

Data publikacji strony internetowej: 04.2018
Data ostatniej istotnej aktualizacji: 02.06.2021

Status pod względem zgodności z ustawą

Strona internetowa jest częściowo zgodna z ustawą o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych z powodu niezgodności lub wyłączeń wymienionych poniżej.

Treści niedostępne

• Część obrazów nie posiada tekstu alternatywnego,
• Niektóre elementy strony nie spełniają minimalnych wymogów dla kontrastu,
• Niektóre elementy strony nie są dostępne cyfrowo,
• Niektóre elementy strony mogą nie wyświetlać się prawidłowo na urządzeniach mobilnych,
• Niektóre elementy, których kliknięcie powoduje uruchomienie linku w nowym oknie / karcie przeglądarki internetowej nie informują o tym,
• Strona może posiadać tzw. krótkie linki (bez informacji o ich celu w nazwie),
• Strona posiada linki wyróżniane tylko podkreśleniem,
• Strona nie posiada odpowiedniej struktury nagłówkowej artykułów.

Wyłączenia:

• mapy są wyłączone z obowiązku zapewniania dostępności,
• filmy zostały opublikowane przed wejściem w życie ustawy o dostępności cyfrowej

Przygotowanie deklaracji w sprawie dostępności

Deklarację sporządzono dnia: 2020-09-20
Deklarację sporządzono na podstawie samooceny.

Na stronie internetowej można korzystać ze standardowych skrótów klawiaturowych.

Informacje zwrotne i dane kontaktowe

W przypadku problemów z dostępnością strony internetowej prosimy o kontakt z sekretariatem ALO:

e-mail: liceum@aloplock.edu.pl

telefon: (24) 366 54 12

Wnioski o udostępnienie informacji niedostępnej oraz skargi na brak zapewnienia dostępności należy składać w Sekretariacie Szkoły.

e-mail: liceum@aloplock.edu.pl

telefon : (24) 366 54 12

Każdy ma prawo do wystąpienia z żądaniem zapewnienia dostępności cyfrowej strony internetowej, aplikacji mobilnej lub jakiegoś ich elementu. Można także zażądać udostępnienia informacji za pomocą alternatywnego sposobu dostępu, na przykład przez odczytanie niedostępnego cyfrowo dokumentu, opisanie zawartości filmu bez audiodeskrypcji itp. Żądanie powinno zawierać dane osoby zgłaszającej żądanie, wskazanie, o którą stronę internetową lub aplikację mobilną chodzi oraz sposób kontaktu. Jeżeli osoba żądająca zgłasza potrzebę otrzymania informacji za pomocą alternatywnego sposobu dostępu, powinna także określić dogodny dla niej sposób przedstawienia tej informacji. Podmiot publiczny powinien zrealizować żądanie niezwłocznie, nie później niż w ciągu 7 dni od dnia wystąpienia z żądaniem. Jeżeli dotrzymanie tego terminu nie jest możliwe, podmiot publiczny niezwłocznie informuje o tym wnoszącego żądanie, kiedy realizacja żądania będzie możliwa, przy czym termin ten nie może być dłuższy niż 2 miesiące od dnia wystąpienia z żądaniem. Jeżeli zapewnienie dostępności cyfrowej nie jest możliwe, podmiot publiczny może zaproponować alternatywny sposób dostępu do informacji. W przypadku, gdy podmiot publiczny odmówi realizacji żądania zapewnienia dostępności lub alternatywnego sposobu dostępu do informacji, wnoszący żądanie możne złożyć skargę w sprawie zapewniana dostępności cyfrowej strony internetowej, aplikacji mobilnej lub elementu strony internetowej, lub aplikacji mobilnej. Po wyczerpaniu wskazanej wyżej procedury można także złożyć wniosek do Rzecznika Praw Obywatelskich.

Dostępność architektoniczna

09-402 Płock ul. Kościuszki 20

Opis dostępności wejścia do budynku i przechodzenia przez obszary kontroli.
Wejścia do budynku szkoły zaprojektowano od strony zachodniej i południowej. Istnieją dwa dostępne dla uczniów wejścia. Jedno z nich posiada niewysokie schody i nie jest zaopatrzone w rampę i podjazd dla niepełnosprawnych. Drugie wejście od strony południowej, prowadzi wprost z parkingu. Wejście to jest zaopatrzono w taras do którego prowadzą niewysokie schody, lecz nie posiada podjazdu dla niepełnosprawnych. Wejściem tym mogą wchodzić pracownicy i uczniowie szkoły, goście oraz inni korzystający z usług szkoły.

Opis dostępności korytarzy, schodów i wind.
W szkole istnieje 5 kondygnacji, szkoła nie posiada windy. Pomiędzy tymi kondygnacjami występują jedynie schody. Szkoła nie jest dostosowana do potrzeb osób poruszających się na wózkach.

Opis dostosowań, na przykład pochylni, platform, informacji głosowych, pętlach indukcyjnych
Szkoła nie dysponuje pochylniami, platformami, pętlami komunikacyjnymi itp.

Informacja o prawie wstępu z psem asystującym i ewentualnych uzasadnionych ograniczeniach.
Na podstawie zarządzenia dyrektora szkoły, do budynku szkoły ma prawo wejść osoba z psem przewodnikiem/asystującym.

Informacje o możliwości skorzystania z tłumacza języka migowego na miejscu lub online.
Osoby niesłyszące i mające trudności w komunikowaniu się, chcąc załatwić sprawę w naszej jednostce z pomocą tłumacza języka migowego zobowiązane są do zgłoszenia chęci skorzystania ze świadczenia ze wskazaniem wybranej metody komunikowania się z minimum trzydniowym wyprzedzeniem oraz dokonania zgłoszenia w celu rezerwacji wizyty.